(上海珠算心算协会 陆萍)

上海市珠算协会成立于1980年，于2003年更名为上海市珠算心算协会。协会协同珠算界、数学史、数学教育界等各方人士，依托基地学校，以抢救、保护和弘扬珠算文化为宗旨，深入挖掘珠算文化的内涵，构建珠算心算终身教育体系，服务于现代社会。

2013年“中国珠算”列入人类非物质文化遗产代表作名录。珠算在中国是一种大众文化，是一种活态的文化遗产,在传统珠算计算功能基础上延伸出来的启智、健脑、教育等功能，展现了中华民族文化的创造力，见证中华民族活的文化传统的独特价值。2015年上海市珠协以构建终身教育体系的珠算项目被列入上海市第五批非遗项目，而以益智健脑为目的的“老年珠算心算课程”，和以智障补缺提高社会适应能力为目的“阳光之家生活珠心算课程”的开发与实践，正是其中的重要一环，也是拓展珠算服务社会功能的重要方面。

一、老年珠算心算课程的开发与实践

近年来，上海市已经进入了深度老龄化社会的阶段。不断增长的老年人口比例以及老年人不断增长的精神文化需求，对老年教育的资源供给能力提出巨大的挑战。如何开发更多适合老年人学习的课程，如何引入并用好社会资源，如何将老年教育与传承祖国优秀传统文化相结合？正是在这个背景下，上海市珠算心算协会携手徐汇区华泾镇社区学校，建设老年珠算健脑课程，探索社会力量参与社区教育，推动传统文化进社区。

（一）课程目标

1、传承非遗文化，拓展珠算服务社会的功能，推进社会组织参与社区治理；

2、建设老年珠算心算健脑课程，开发一系列教学和学习资源，使之成为老年朋友喜欢的特色课程；

3、通过多种途径，把课程推广的社区、居委会、养老院，能惠及更多的人群，在参与此项课程活动中获得快乐，收获健康，提升老年人的生活质量；

4、培养师资力量，建立志愿者教师队伍，为项目的可持续发展打下基础。

（二）实践过程：

1、形成活动机制

面向社会，建设老年珠算健脑课程，推动传统文化进社区，这是多方进行合作共赢的一次尝试。协会从弘扬珠算文化，发挥珠算心算健脑功能的角度提供了理论支持并搭建平台；华泾镇政府从适应本镇人口老龄化的发展需要，关注高龄人群的精神生活和心智健康的角度出发，提供了政策和人力的支持；华泾镇社区学校从推动终身学习理念出发，建设社区特色课程，形成示范基地；老年学员以珠算心算为载体，走出家庭，融入社会，快乐学习，达到了愉悦身心，健身健脑的目的。

此项活动起步于2010年，在社区学校和永康养老院同步开班授课，满足老年学校和养老院两个不同层次学员的学习需求，同时开展一些沙龙互动活动，以及教学展示和年会活动。多年来从初期的2个教学班不到20人，发展到2016年珠算巡讲走进17个居民社区，受众人数800人；珠算课程已推广到6家居委教学点，4家养老院，在华泾镇已形成了“社区学校——居委、养老院教学点——珠算沙龙”的三级学习网络。从而形成了协会提供专业平台，以社区学校为教学实践基地，同时得到华泾镇领导及镇老年协会、妇联和下属居委会、养老院等多方面协作扶持的活动机制。

2、培育特色课程

传播文化，编写老年珠算教材。算盘既是中国人文化认同的象征，也是一种实用工具，这种计算工具经世代传承，已深深融入中国人生活的方方面面，产生了深远的影响。算盘在实际应用中还在人们的生活世界形成了与珠算有关的文化价值观，形成我华人的独有文明，珠算承载着中国人特有的思维方式、行为特征与情感认同。传统文化进社区，是广大人民群众热烈参与珠算心算活动呈现出珠算大众化趋势的一种折射，是珠算文化服务现在社会促进人类文明进步的价值体现。2012年，协会和社区学校联合开发的《老年珠算心算健脑活动教材》，将传承祖国优秀文化与老年教育结合起来，使得文化传承有载体、有渠道。至今已编写完成2本教材，2本练习册，1本教案集，并录制了10节微课，出版了《珠心算与老年教育》（上海文化出版社2017年1月）。

关注过程，强调多感官参与。算盘具有直观可操作的特点，可以通过双手双指拨珠来发挥活化神经的功效，双手的协调运动也可以促进左右脑的协调发展；算盘五升十进的特点使得一档上的算珠只有五颗，这样就可以内化为心理算盘，也就是我们所说的“珠映像”；算盘上珠“5”的巨大优越性，还可以对应到我们的双手表示到99，利用珠算的运算法则可以进行手指算。珠算心算的学习过程中始终伴随着耳听、眼看、手动、口说、脑想，这种多感官的参与活动可以起到活化神经、健身健脑的作用。在参与珠算心算的活动中老年朋友还形成了主动的、积极的、不断探索的精神状态，结合自身特点开发了珠码手指操、手穴保健操、算盘课间操、说唱表演等多种形式的内容。手指操可以锻炼手指的灵活性和手眼配合的协调性，同时发挥健脑的功效。算盘操能活动关节，把学习用具变成健身道具，简单易学，而且摇动算盘时发出的清脆声音能够提神健脑，让人体验韵律之美。学员还编排了沙龙之歌《我们是快乐的老年人》、《算盘文化》说唱等文艺节目。这些节目因其独特性、原创性，再加上自编自演，颇受老年人的欢迎，他们登上各类舞台，展示了老年人快乐学习的精神风貌，也宣传了祖国的优秀文化。

加强融合，渗透益智游戏。除了传统的打算盘、心算、手指算以外，活动中还引入了数独、魔方、七巧板等益智游戏，做数独运思缜密，打算盘手巧心灵，玩魔方心手合一，拼七巧板迅速灵动。通过这些手脑并用的锻炼，让左右脑平衡作用，增强记忆力，保持思维敏捷，延缓记忆衰竭、提升生活质量。

3、搭建交流平台

协会联合社区学校精心搭建了宣讲、授课、沙龙、俱乐部、会员驿站、展示表演、年会、研讨会等各种平台，深深地吸引了大家，使老年朋友走出家庭，融入社会,充实精神生活，不断提高生活品质。就像他们所说的“珠算心算让我们返老还童，健康快乐，与珠心算结缘是我人生的幸事”，“我们的身材不那么苗条，歌喉不那么动听，舞姿也不那么优美，但是我们执着、认真、开心，在这里我们找到了自我，找到了快乐，我们是一群快乐的老年人！”

每年举办的“海峡两岸珠算心算通讯赛暨老年珠算心算展示活动”、每年举办的年会（2015年的主题“快乐学珠算 幸福迎新年”2016年“传承非遗文化 提升生活品质”），都已成为固定的品牌项目。2014年10月24-25日，在上海召开的“第二届弘扬珠算文化专题研讨会暨珠算申遗周年庆”的大会上，健脑班的学员进行了现场表演，作为大会的分会场还在社区学校召开了“老年珠心算课程建设研讨会”。2015年5月8日，举办了“老年珠算心算课程国际交流研讨会”，来自马来西亚、西班牙以及我国台湾省的珠算组织的负责人，进行了为期一天的教学观摩和课程研讨活动。2016年6月8日，举行了“迎端午 百人百子”珠算心算展示活动，场面声势浩大，受到了大家的欢迎。

4、加强团队建设。

用深厚的文化感染人，用优质的课程吸引人，用优秀的团队凝聚人，在推进老年珠算心算课程建设的同时，更重要的是形成了一支有爱心、有能力、团结协作、乐于奉献的团队。他们依靠传承和发展珠算文化的强烈使命感和荣誉感走遍了华泾镇所有的居民社区，进行珠算文化和健脑课程的宣讲活动。以观看影视短片、课程讲授和现场展示相结合的互动教学模式吸引了众多老年朋友。他们以满腔热忱、乐于奉献的精神组建了多支志愿者队伍，定期走进4家养老院，以六、七十岁的老人给八、九十岁的老人带去欢声笑语。养老院的老人们深情地说：“我们企盼着你们每一次的到来，谢谢老师们给我们带来知识和欢乐”。他们以开朗、自信的态度走上的珠算的讲台。在街道举办的暑托班中，他们给孩子上起了珠心算课。面对大的十一二岁，小的才三岁的孩子，他们用兴趣开启孩子的心智。通过多媒体将图片、视频、音乐等元素运用到课堂上，加上做游戏、练手指操、唱儿歌等方法，引导他们在玩中学知识，在学中长智慧。老少同乐，其乐融融。该团队被评为上海市老年人优秀学习团队，他们在传承和发扬珠算文化中体现自己的人生价值。