孩子是怎样成长的？他们是在师长的夸奖中成长的，这是古今中外共同相通的道理。

    孔子热爱学生，赏识学生，亲切地称他们为“弟子”。在教学中，他经常夸奖学生。比如，他对颜回的教育就是不断夸奖，鼓励他努力上进。颜回出身贫寒，天资聪慧，孔子赞美他：“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也11》）肯定了颜回以苦为乐、自得其乐、安贫乐道的精神。这样，颜回就更加勤奋好学，“闻一而知十”；品质高尚，“不迁怒，不贰过”；追求上进，“吾见其进也，未见其止也”（《子罕21》）；颜回迅速成长为孔子倡导的“仁”的典型，被后人封为“复圣公”，在孔庙大成殿配祀。

    孔子对学生的教育倾注了全部心血，尤其可贵的是相信学生。有次，孔子在陈蔡绝粮，7天没有饭吃。子贡想办法突围出去，好不容易买到一石米回来。颜回和仲由在一个破房子里做饭，黑灰掉进了饭里，颜回把那弄脏了的饭拈出来吃了。子贡在院子里看见了，以为颜回在偷饭吃，便去请问孔子：“一个廉洁有仁德的人，遇到生活困难会不会变节呢？”孔子回答：“一遇到困难就变节，这个人怎么算得上有仁德和廉洁呢？”子贡说：“像颜回这样的人，他不会变节吧！”孔子说：“是的。”子贡就把颜回“偷”饭吃的事告诉了孔子。孔子说：“我相信颜回是仁德的人已经很久了。尽管你看到他偷饭吃，我仍然不怀疑他的仁德。他一定有什么缘故吧！你别说了，我来问问他。”孔子把颜回叫来问道：“昨晚我梦见了我的祖先，难道是要保佑我吗？你把做好的饭送来，我要祭祀祖先。”颜回赶忙说：“先生，刚才有黑灰掉进了饭里，把它留在饭里又不干净，扔掉又怪可惜，我就把那弄脏的饭吃掉了。我已动过的饭，不能用来祭祀了。”孔子说：“啊，拿来，我也来吃这个饭。”颜回离开后，孔子对子贡等人说：“我相信颜回有仁德，并不是从今天开始的呀！”子贡等人从此更加信服了颜回（《孔子家语在厄》）。孔子对学生决不偏听偏信，总是实事求是地教育学生。

    我们的师长如果能够这样地夸奖和相信孩子，他们能不健康地成长吗？韦志成