本文来自尚沃分部网站中的赤峰尚沃，作者：赤峰市尚沃珠心算培训学校教师 葛瑞芝

    从事教师生漄多年的我感触很多，自从做了尚沃珠心算老师以后就更让我感到了孩子是白纸，老师就是那多彩的画笔。我的责任是让孩子懂得怎样去学，培养孩子的良好的学习习惯，更重要的是要让孩子身心健康和协调地发展。

    我带着一颗尚沃老师的心走进了课堂，面对那一个个天真的小脸，我用那份慈爱的眼神，欣赏的目光，亲切的口吻，开始了我的教学。我带着这颗责任的心握着每一个宝宝的小手慢慢的从快乐的珠心算教学中成长起。我们的珠心算教学是一种适合学龄前儿童发展的形象思维的教学，课堂上老师用新颖生动、动中有静、静中有动的教学来吸引孩子，调动孩子学习的积极性，用各种各样变化的声音来出题，培养孩子的注意力；使孩子专心听讲；教师把抽象的数字形象化，给数字以生命，便于孩子的思维，让孩子学会了想算珠，同时也促进了幼儿大脑的开发，更是开发了右脑。

    通过实践也证明了这些。我带了一名学生是赤峰小博士幼儿园中班的小朋友，他刚刚学习珠心算时，连一个字都不会写。更是不能坐在那听课；但是现在他已经进入了尚沃珠心算的中级培训班，而且和其他孩子一样学习，简直就是一个小大人。对他的进步，简直无法用语言来形容。给人的只有“惊喜”。他的幼儿园老师对我说：“‘俊博’现在简直就是一个‘小神童’。做什么事都很细心，很有条理；理解能力很强，想象力更是丰富；背故事、古诗那更快了。完全超出了同龄的孩子。”听了这一席话，让我倍感骄傲，更是让我无比的快乐欣慰。

    我之所以有这样的成就感，源于尚沃学校的领导，是他们对教育工作的那份执着，用心和认真的精神激励着我。校长待人真诚的品质敲醒了我，做老师就要把光和热无私的播洒给身边的每一名学生，这里所有的一切都让我感到尚沃学校就是孩子成长的摇篮，就是老师尽展才华的舞台。