答曰：缘为提高本民族素质

▲日本全国4至12岁儿童学珠心算普及率达到90%。日本前首相中曾根康弘说：“日本战后能成为经济大国，和小学生学珠算有直接关系。因为通过珠算训练，使日本人反应更敏捷，在商场上常处于最有利的地位。我对加入珠心算行列的学生，说声恭喜了，你们选对才艺了，很快就会拥有前面讲的成果。”

日本全国珠算教育联盟会长荒木勋说：“日本人自从开始学珠算，变得更加灵活，开发了智力，就凭这些创造了今日的日本。”日本每年进行珠算比赛，文都省（相当于教育部）首长都亲自到场鼓励。

▲马来西亚杰出的前总理马哈蒂尔看到其养子的数学课有进步，一了解知道是学了中国的珠心算，逐给李鹏总理说后，1995年3月16日在吉隆坡亲自接见中国浙江珠心算老师徐恩众，让徐在该国小学里讲授珠心算课。他多次接见徐恩众，叫徐带上学珠心算的马国儿童，在议会上向政要们汇报表演，聘徐任教育部顾问，年薪合人民币280万元。

▲大洋洲的汤加王国国王，不仅安排全国学校长期开讲珠算课，专门请日本老师去服务，国王本人还多次亲自给学生讲珠算课。

▲大洋洲斐济共和国，全国小学开设了珠算课，教育部长亲自到中国来访问学习珠心算，参加在我国举办的世界珠心算联合会会议。